Rancangan Strategi Pengembangan Guru Berkelanjutan
Download Format Evaluasi Diri Guru Terbaru Dan Contoh
PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
KEGIATAN 12: PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) (Kegiatan 12 ini dievaluasi).
Tujuan : 1. Membandingkan hasil evaluasi diri dengan hasil PK-Guru formatif dan kebutuhan sekolah terkait dengan PKB (Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, Karya Inovatif)
2. Menginterpretasikan hasil perbandingan setiap kompetensi untuk merencanakan PKB
Bahan : Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru atas nama Aminah, S.Pd.
Evaluasi diri atas nama Aminah, S.Pd.
Ringkasan kebutuhan sekolah SMP Ahadiyat, Solok, Sumatra Barat
Waktu : 2 x 45 menit
Petunjuk Kegiatan Peserta:
1. Cermati rekap hasil penilaian kinerja guru dan evaluasi diri atas nama Aminah S.Pd serta ringkasan kebutuhan sekolah SMP Ahadiyat Solok.
2. Berilah saran PKB untuk Aminah S.Pd dengan mengisi Format Saran Kegiatan untuk kompetensi yang memerlukan peningkatan.
3. Rencanakan PKB untuk Aminah S.Pd dengan mengisi Format Suplemen PKB
4. Mengisi format Rencana Final Kegiatan PKB Tingkat Sekolah
FORMAT HASIL PENILAIAN KINERJA GURU
(Pembelajaran)
Nama guru yang dinilai: Aminah, S.Pd.
Periode penilaian 10 Juli 2010 sampai 16 Juli 2010 (tanggal, bulan, tahun) (tanggal, bulan, tahun) | Formatif | X | Tahun 2010 |
Sumatif | |||
Kemajuan |
NO | K O M P E T E N S I | NILAI *) |
A. Pedagogik | ||
1. | Menguasai karakteristik peserta didik | 3 |
2. | Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik | 3 |
3. | Pengembangan kurikulum | 2 |
4. | Kegiatan pembelajaran yang mendidik | 4 |
5. | Pengembangan potensi peserta didik | 2 |
6. | Komunikasi dengan peserta didik | 4 |
7. | Penilaian dan evaluasi | 3 |
B. Kepribadian | ||
8. | Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional | 4 |
9. | Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan | 3 |
10. | Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru | 3 |
C. Sosial | ||
11. | Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif | 2 |
12. | Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat | 3 |
D. Profesional | ||
13. | Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu | 3 |
14. | Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif | 2 |
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) | 41 | |
*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4
Solok, 11 Juli 2010 | ||
Guru yang dinilai | Penilai | Kepala Sekolah |
(Aminah, S.Pd.) | (Hartono, S.Pd., M.Pd.) | (Drs. Sahid Jamal, M.Pd.) |
KEBUTUHAN SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP Ahadiyat
Kabupaten : Solok
Provinsi : Sumatera Barat
- Pernyataan diambil dari laporan EDS
· Beberapa guru telah mampu menyusun materi tambahan, tetapi mereka tidak berbagi dengan teman sejawatnya. Sebaiknya guru bisa berbagi dan bekerja sama dengan guru lain, dan akan lebih baik apabila kerjasama tersebut dilakukan dalam forum KKG/ MGMP. · Ketidakhadiran guru merupakan masalah yang sering terjadi, bahkan beberapa guru karena alasan kesehatan tidak dapat melaksanakan tugas sampai beberapa tahun lamanya. Agar proses pembelajaran tetap berlangsung sekolah memerlukan guru pengganti. |
- Pernyataan diambil dari Rencana Kegiatan Sekolah
Mengembangkan kapasitas guru minimal 10 orang untuk mampu mengajar “mata pelajaran kedua” pada mata pelajaran inti (matematika, ilmu pengetahuan alam dan bahasa) |
Format 1 : Hasil Evaluasi Diri Terhadap Kompetensi Guru, Untuk Perencanaan Kegiatan PKB
SARAN KEGIATAN PKB UNTUK KOMPETENSI YANG BELUM MENCAPAI STANDAR
Format Suplemen Perencanaan PKB
Nama Guru : ………………………………………………………….
Koordinator PKB : …………………………………………………………..
(Diisi oleh Koordinator PKB tingkat sekolah)
Catatan: Kolom 1.a ; 1.b; 1.c; 1.d; 1.e.1 dan 1.e.2 diisi dengan tanda check (√), sedangkan kolom 1.e.2 diisi dengan angka 1 = LPMP; 2=P4TK; 3=Asosiasi Profesi; 4=LPTK; dan 5= Service Provider lainnya
Gallery Rancangan Strategi Pengembangan Guru Berkelanjutan
Habibah Ukhti S Ibah2018 Story On Steller
Doc Format 1 Evaluasi Diri Guru Untuk Rencana Pengembangan
Pembahasan Tugas Akhir Ppg Modul 2 Kompetensi Pedagogik
393100099 Tugas Akhir M2 Pengembangan Profesi Guru Docx
Doc Format 1 Evaluasi Diri Untuk Rencana Pengembangan
Tugas Akhir Modul 2 Tri Astuti S Pd Docx
Mengintegrasikan Corporate Social Responsibility Csr Dalam
Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Ppt Download
Tugas Akhir M2 Docx Tugas Akhir Modul 2 Pengembangan
Format 1 Evaluasi Diri Guru Untuk Rencana Pengembangan
Diktat Perencanaan Pembelajaran Pak Converted Pages 1 33
Format Penilaian Kinerja Berkelanjutan Pkb Untuk Kepala
Contoh Pengisian Evaluasi Diri Guru Untuk Pengembangan
Voluntary National Reviews Vnr
Policy Brief Dukungan Infrastruktur Kemenpupr Dalam
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Ppt Download
Tugas Akhir Modul 2 Ppg Docx Tugas Akhir Modul 2
Contoh Pengisian Ev Diri Guru Doc Google Drive
Belum ada Komentar untuk "Rancangan Strategi Pengembangan Guru Berkelanjutan"
Posting Komentar